起床

目を覚ましてから、布団の上でストレッチをしながらゆるゆる起床。朝はあまり強くありません。

身支度・洗濯

趣味のゴスペルの曲を聴きながら(大声で歌いながら？)、着替え・洗顔。同時進行で洗濯機を回す。下の子がぐずると、ここで対応するので遅くなることもある。

0655を観る

子どもたちとNHK教育テレビの番組「0655（ゼロロクゴーゴー）」を観る。ここで流れる曲はとてもリズミカルなものが多く、一日中頭をめぐることもある。

家族で順次朝食

自分のお弁当作り（前の日の残り物の事がほとんどです）上の子は先に食べ終えて登校準備。

上の子が登校

玄関で上の子のお見送り。機嫌がいいと何度も振り返って手を振ってくれるので、見えなくなるまでお見送り。何回振り向くかは子どもの心のバロメーターと思っています。

家族で洗濯干し ‐ 朝食の片づけ ‐ 登園準備

だんなさんも一緒に家族で洗濯干し。下の子も食べ終えていると一緒に洗濯干し。茶碗洗い、保育園の連絡帳などを書く。下の子は歯磨き、洗顔など身支度。

だんなさん出勤

在宅勤務なので、「行ってきまーす」と仕事部屋に向かう。

保育園送り出し ‐ 出勤

出勤準備をして下の子と家を出る。散歩しながら登園。登園後のお支度（出席シールを貼る、着替えを引き出しにしまう、連絡帳の提出など）を見守って、母親は園を後に。

図書館・その他用事

出社までの数分を図書館で過ごす。別に用事が発生したときもこの時間を利用する。

保育園到着 - 降園

今日の給食や、活動中に撮影された写真を見ながら教室に向かいます。 遊んでいる子どもの様子を見ながら、子どもの帰り支度を待ち、先生から今日の報告を受け、さようならの挨拶。 「今日も変わらず元気でした。給食はお代わりもして食べていました。」という先生の言葉に、今日も楽しく過ごしたことを知りホッとします。 ※帰り道、運がよければ、学童帰りの上の子と保育園で合流します。そんな日はお互いなんだか嬉しくなります。

帰宅 - 手洗い・着替え

家に帰ったとたんにスイッチが切れる下の子をのせながら、何とか手を洗わせます。 夕方は疲れるようなのに、上の子がちょっかいだしたりするので、手を洗うだけで泣いたり、うまくいかない日も多いです。

お風呂

下の子とお風呂に入ります。ここまでスムーズにいくと、かなりホッとします。

夕食準備

台所に貼ってあるゴスペルの歌詞をみて、覚えながら夕食を作ります。 頭の回転が良く、パッと出来る日もあれば、時間がかかったわりになんだかわからないメニューが並ぶことも。 「今日の夕ご飯なあに？」とよく聞かれますが、出来上がったお料理の名前が言えないような、日も多いです。

だんなさん退勤

在宅勤務のだんなさんが勤務を終えて、「ただいま～」と仕事部屋からリビングに現れます。

夕食

家族みんなで夕食。 「パパの方が優しいから今日はパパの隣で食べる」「今日は眠いからママがいい」と下の子は日によって席を移動します。

子どもたち寝る準備

【子ども】歯磨き→【親】仕上げ磨き 【子ども】パジャマに着替え

絵本読み聞かせ

それぞれ1冊ずつ本を選んできます。 上の子は、最近「一人で読むからいい」と、読んでもらわなくなってきました。（そう言われても、親の方が寂しいので、無理やり読んであげます。）
・下の子のお気に入り：バーバパパ
・上の子のお気に入り：ふたりはともだち（かえるくんとがまくんのおはなし）

子どもたち就寝

上の子はすぐに寝つきます。 下の子は「ひとりじゃ寝れない……」とすぐに出てきます。付き添っても３０～１時間は寝ません。添い寝している側が先に寝落ちすることもあります。

自由時間(下の子が寝た時間～)

やったー。自由時間です。 本を読んだり、生協の注文をしたりします。

就寝